UBND HUYỆN VĂN LÃNG
TRƯỜNG PTDTB THCS XÃ
THANH LONG

Số:

/KHTV-THCSTL

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
Thanh Long, ngày 05 tháng 10 năm 2023

KẾ HOẠCH
Hoạt động thư viện năm hoc 2023-2024
Căn cứ công văn số 11185/GDTH-BGD&ĐT ngày 17/12/2004 của Bộ
Giáo dục đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn Thư viện trường phổ
thông;
Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo (GDĐT) Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục
mầm non và phổ thông;
Kế hoạch số 711/KH-PGDĐT ngày 12/9/2022 của Phòng Giáo dục và
Đào tạo về việc “Thực hiện chương trình chuyển đổi số thư viện trường học đến
năm 2025, định hướng đến năm 2030 ngành giáo dục và đào tạo huyện Văn
Lãng”;
Căn cứ công văn số 287/SGDĐT-QLCL ngày 03/2/2023 của Sở GD&ĐT
về việc triển khai thực hiện Thông tư số 16/2022/TT-BGD ĐT Ban hành Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
Căn cứ công văn số 2595/SGDĐT-GDTrH ngày 25/8/2023 của Sở
GD&ĐT Lạng Sơn về việc Hướng dẫn xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
năm học 2023-2024;
Công văn số 578/PGDĐT-THCS, ngày 26/8/2023 của Phòng SGDĐT
huyện Văn Lãng V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học
2023-2024;
Căn cứ công văn số 687/PGDĐT, ngày 02/10/2023 của Phòng GD&ĐT
huyện văn Lãng về viewecj hướng dẫn công tác thư viện năm học 2023-2024;
Thực hiện Kế hoạch số 160/KH-THCSTL ngày 19 tháng 8 năm 2023 kế
hoạch Phát triển Chương trình Giáo dục nhà trường năm học 2023-2024 của
trường PTDTBT THCS xã Thanh Lon..
Căn cứ vào tình hình thực tiễn của trường PTDTBT THCS xã Thanh
Long, thư viện trường PTDTBT THCS xã Thanh Long xây dựng kế hoạch hoạt
động thư viện năm học 2023 -2024 như sau:
I. Mục Đích, Yêu Cầu
Tiếp tục thực hiện chủ đề: “Chung tay xây dựng Thư viện, thường xuyên
đọc nhiều sách hay” và “phát triền văn hóa đọc trong kỹ nguyên số”; Thực hiện

Nghị quyết số 33-NQ/TW của Hội nghị Trung ương 9 - Khóa XI về “Xây dựng
và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững
đất nước”.
Tổ chức các hoạt động thư viện trong nhà trường nhằm giúp học sinh hình
thành thói quen đọc sách, xây dựng văn hóa đọc trong nhà trường và bước đầu
lan tỏa tới gia đình, cộng đồng; học sinh biết cách lựa chọn, tra cứu, tìm hiểu
sách theo sở thích và phù hợp với trình độ đọc; phát triển ngôn ngữ, trí tuệ cảm
xúc, tư duy sáng tạo, năng lực tự học, tự nghiên cứu; hình thành kỹ năng làm
việc nhóm, kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động thư viện.
Tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất
lượng và hiệu quả, đặc biệt với lớp 8 trong năm học 2023 - 2024; tổ chức góp ý,
lựa chọn sách giáo khoa các môn học và hoạt động giáo dục lớp 8 và tài liệu
giáo dục địa phương theo lộ trình quy định.
Bảo đảm cung cấp kịp thời sách giáo khoa cho học sinh, kể cả học
sinh khuyết tật thực hiện giáo dục hòa nhập, không để xảy ra tình trạng thiếu
sách giáo khoa đầu năm học trong tình hình mới.
II. Đặc điểm tình hình
1. Biên chế học sinh, lớp:
Khối

Khối 6

Khối 7

Số lớp

1

1

Số HS

38

Học sinh nữ
Số HS dân tộc

Khối 8

Khối 9

Cộng

2

2

6

38

40

41

157

17

17

19

19

72

38

38

40

41

157

Học sinh KTHN
2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 19 đ/c (trong đó BGH là 2 đ/c,
giáo viên 13 đ/c , nhân viên 4 đ/c).
- Trình độ chuyên môn: ĐH: 5 đ/c; cao đẳng 12 đ/c (10 giáo viên và 02
nhân viên); trung cấp 02 đ/c (01 nhân viên hợp đồng bảo vệ).
- Trình độ lý luận: Sơ cấp 1 đ/c.
3. Thuận lợi:
- Thư viện được sự quan tâm, chỉ đạo của Phòng Giáo dục, Ban giám hiệu
và sựgiúp đỡ cộng tác của toàn thể CB - GV - NV và học sinh toàn trường.
- Phòng thư viện trường cao ráo, thoáng mát, đủ ánh sáng, đủ chỗ ngồi cho
giáoviên và học sinh đọc sách tại chỗ.

- Thư viện được bổ sung sách báo, tài liệu giảng dạy phục vụ cho nhu cầu
giảng dạy của giáo viên, việc đọc mượn của giáo viên, học sinh.
4. Khó khăn:
- Học sinh khá hiếu động và công tác phục vụ bạn đọc mở rộng nên việc
mất mát, thất thoát tài liệu là điều khó tránh khỏi khi hoạt động mượn trả sách
của thư viện.
- Một số ít bạn đọc cũng chưa hiểu hết vai trò và tầm quan trọng của thư
viện trong việc nâng cao chất lượng học tập của bản thân mình nên ít quan tâm
đến hoạt động thư viện.
III. Nhiệm vụ chung:
- Xây dựng hệ thống Thư viện có điều kiện cơ bản; cơ sở vật chất, kế hoạch
tổ chức hoạt động .
- Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên về vị trí, vai trò tác
dụng của Thư viện trong giảng dạy, học tập, giáo dục toàn diện và nâng cao
năng lực chỉ đạo, tổ chức quản lý Thư viện cho cán bộ Thư viện.
- Quản lý và tổ chức hoạt động Thư viện khoa học hiệu quả, cung ứng kịp
thời các loại tài liệu của Thư viện cho học sinh, giáo viên.
- Thu hút giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động Thư viện bằng cách
các hình thức sinh động phù hợp như:
- Giới thiệu sách mới. Chia sẻ sách theo chủ đề vào các ngày lễ trong năm.
- Tổ chức Ngày hội đọc sách
- Hưởng ứng ngày sách Việt Nam
IV. Nhiệm vụ cụ thể
1. Công tác chỉ đạo và quản lý Thư viện
- Nâng cao nhận thức, năng lực chỉ đạo, tổ chức quản lý Thư viện trường
học của cán bộ Thư viện, sắp xếp, bố trí và quản lý Thư viện một cách khoa học.
- Xây dựng kế hoạch chỉ đạo công tác hoạt động Thư viện có hiệu quả.
- Thành lập tổ cộng tác viên Thư viện học sinh từ khối 6 đến khối 9.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động Thư viện.
- Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện và điều
chỉnh kế hoạch hoạt động thư viện.
- Huy động và sử dụng nguồn kinh phí ngân sách quỹ Thư viện theo đúng
nguyên tắc quy định.
- Cán bộ Thư viện: Thực hiện nghiêm túc các quy định quy trình về nghiệp
vụ Thư viện, quản lý và bảo quản tốt vốn tài liệu, tài sản của Thư viện đảm bảo
nội quy, quy định mượn, trả sách.
- Mua mới các loại sách lớp 8 sách giáo viên và học sinh. Sách giáo khoa
đảm bảo các em có đủ 100% học sinh đủ sách giáo khoa.
- Mua sắm bổ sung các loại sách, báo tạp chí.
- Đảm bảo đủ số lượng sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo.
- Xây dựng tủ sách giáo khoa dùng chung và tủ đồ dùng học tập dùng
chung. Ưu tiên cho học sinh nghèo, học sinh con diện chính sách, mượn sách...

- Cán bộ Thư viện căn cứ vào tình hình thực tế của Thư viện để lập kế
hoạch mua sắm và bổ sung kho sách.
2. Tổ chức chỉ đạo hoạt động Thư viện
- Cán bộ Thư viện có nhiệm vụ phục vụ tất cả các cán bộ, giáo viên, học
sinh trong Nhà trường ngay từ đầu năm học phải xây dựng kế hoạch hoạt động
Thư viện phù hợp với mục tiêu đào tạo, nhiệm vụ năm học chương trình dạy học
của từng khối lớp và tâm lý lứa tuổi của học sinh.
- Tổ chức hiệu quả hoạt động của tổ chức công tác viên Thư viện.
- Chú trọng và xây dựng tổ chức tốt mạng lưới công tác viên giáo viên, học
sinh, kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể trong Nhà trường và hội cha mẹ học sinh
nhằm huy động nguồn lực xây dựng và tổ chức các hoạt động Thư viện.
- Có lịch cụ thể phục vụ hoạt động, đọc sách, chia sẻ sách, mượn sách của
giáo viên, học sinh .
- Tăng cường phát huy hình thức cho mượn sách theo lớp.
- Thường xuyên tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách cho giáo viên, học
sinh, vận động, hướng dẫn giáo viên, học sinh và làm theo sách bằng nhiều hình
thức.
* Chỉ tiêu:
+ Số lượng cán bộ giáo viên đến Thư viện 100%
+ Số lượng cán bộ giáo viên mượn Thư viện 100%
+ Số lượng cán bộ học sinh đến Thư viện 100%
+ Tổ chức ngày hội đọc sách học sinh toàn trường
+ Củng cố và phát huy mô hình Thư viện thân thiện.
3. Công tác nghiệp vụ
- Hồ sơ số sách: Trong thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sách: Sổ đăng ký
tổng cá biệtt, sổ đăng ký sách giáo khoa, tham khảo thiếu nhi, sổ mượn sách
giáo viên, học sinh, sổ thống kê bạn đọc.
- Bảo quán: Kiểm kê theo từng năm, thường xuyên thanh lọc tài liệu đã lạc
hậu cũ nát ra khỏi Thư viện, bổ sung tài liệu cần thiết để phục vụ trong công tác
giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
- Sắp xếp sách khoa học, đúng quy trình tiện cho việc phục vụ và bảo quản.
- Xử lý nghiệp vụ: Sách, báo, tạp chí, cập nhật kịp thời các tài liệu mới
nhập về kho.
V. Biện pháp thực hiện
1. Làm tốt công tác xã hội hóa: Nhà trường chủ động phối hợp với các đơn
vị trong và ngoài nhà trường vận động xã hội hóa các nguồn tài trợ để xây dựng
thư viện trở thành không gian sáng tạo, phát triển tư duy, là nơi có mô hình số
hóa các xuất bản phấm đa dạng, hấp dẫn, thu hút bạn đọc ở bất cứ môi trường
học tập nào, mở ra thời kỳ mới thúc đẩy các hoạt động thư viện phù hợp với xu
thế hội nhập; Giới thiệu các đường link sách trực tuyến, thư viện điện tử, thư
viện số, tổ chức giới thiệu quyển sách tôi yêu qua video, đại sứ văn hóa đọc, viết
về quê hương em yêu...

2. Linh động trong xây dựng chương trình:Xây dựng tiết đọc sách tại Thư
viện hoặc bố trí giờ đọc sách cố định theo sắp xếp của trường. Triển khai có
hiệu quả tủ sách lưu động, Thư viện xanh, hỗ trợ chia sẻ sách, chia sẻ nguồn
tài nguyên số, đồng thời tổ chức có hiệu quả các hội thi, trưng bày, triển lãm
sách với các chủ đề đa dạng phù hợp cho học sinh. Gắn thư viện trường học trở
thành nơi kết nối, lan tỏa các hoạt động dạy học, là nơi khởi đầu của hoạt động
khuyến khích tự học và mở rộng không gian, thời gian tổ chức lớp học của nhà
trường. Trang bị các đầu sách ngoài danh mục chọn lựa để giáo viên và học sinh
có thể sử dụng nhằm thực hiện chươngtrình, chủ động, linh hoạt, hiệu quả.
3. Tích hợp lồng ghép trong giáo dục đạo đức học sinh:Chú trọng việc giáo
dục học sinh học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh;
giáo dục pháp luật. Thực hiện đầy đủ các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường,
sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học,
Lịch sử - Địa lý địa phương, Âm nhạc, Mỹ thuật... phối hợp với các tổ chức, cá
nhân giới thiệu lồng ghép làm phong phú hoạt động thư viện vào nội dung,
chương trình dạy học.
4. Chủ động có kế hoạch bổ sung, trang bị tài liệu bồi dưỡng thường xuyên,
tài liệu giáo dục địa phương và một số đầu sách phù hợp với nội dung chương
trình phục vụ công tác chuyên môn chuẩn bị thay sách khối 9 năm học 20242025.
5. Tuyên truyền có hiệu quả trong việc xây dựng tủ sách giáo khoa dùng
chung và tủ đồ dùng học tập dùng chung để tiến tới có ít nhất 10% học sinh đến
trường không cần mua sách giáo khoa, đồ dùng học tập vào đầu năm học (đối
tượng là những HS nghèo, cận nghèo).
6. Mở các chuyên đề để thu hút học sinh tham gia đọc sách mọi lúc, mọi
nơi.
7. Phối hợp với chuyên môn để tổ chức các sân chơi như: Kể chuyện theo
sách; Giới thiệu sách hay…
VI. Chỉ tiêu phấn đấu:
- Năm học 2023 - 2024, Thư viện duy trì danh hiệu “Thư viện đạt chuẩn”
theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo (GDĐT) Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm
non và phổ thông;
- Trường có tiết đọc sách hoặc bố trí giờ đọc sách cố định (linh động bằng
nhiều hình thức, phù hợp với tình hình mới).
- Đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo khoa (SGK), 100% Giáo viên
cóđủ sách Nghiệp vụ. Hàng năm tỷ lệ sách tham khảo mua mới.
4. Đối với cán bộ Thư viện
- Có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách quản lý Thư viện theo đúng quy định,
thực hiện đầy đủ và đúng quy trình các khâu kỹ thuật và nghiệp vụ Thư viện mỗi
khi nhập và xuất khỏi Thư viện.

- Bố trí sắp xếp kho sách khoa học, hợp lý, bảo quản Thư viện chặt chẽ.
- Tổ chức phục vụ bạn đọc nhanh chóng thuận lợi, phù hợp với nhu cầu,
điều kiện của giáo viên, học sinh.
- Thái độ phục vụ vui vẻ, gần gũi tận tình với giáo viên và học sinh.
- Tuyên truyền giới thiệu sách
- Tổ chức các hoạt động phát huy hiệu quả của Thư viện trong giảng dạy về
học tập của giáo viên, học sinh.
- Có hình thức khích lệ việc đọc sách của học sinh
- Chủ động tự học, tự bồi dưỡng và tham gia các hoạt động bồi dưỡng
nghiệp vụ Thư viện.
VII. Tổ chức thực hiện:
1. Cán bộ phụ trách thư viện:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng. Thực hiện theo kế hoạch.
- Thực hiện nghiêm túc các qui định về quản lý và bảo quản tài sản của thư
viện theo kế hoạch.
- Làm tốt công tác tham mưu với BGH, kiến nghị với cấp trên hổ trợ kinh
phí mua bổ sung sách, báo cần thiết nhằm phục vụ tốt mọi hoạt động dạy và học
trong nhà trường.
- Đảm bảo tốt lịch đọc sách cho học sinh, phục vụ đầy đủ các yêu cầu của
GVgiảng dạy, thực hiện đổi mới theo chương trình của ngành giáo dục.
- Nộp báo cáo định kỳ vào tuần cuối cùng của tháng và các loại báo cáo đột
xuất của ngành.
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách.
- Tham gia đầy đủ, đúng thành phần, có chất lượng các buổi họp, tập huấn.
- Tham mưu, phối hợp với chuyên môn trường tổ chức các hội thi, giao lưu,
các chuyên đề theo kế hoạch.
2. Tổ chuyên môn và giáo viên:
- Tổ chuyên môn cùng với nhân viên phụ trách Thư viện thống kê và rà
soát lại các loại sách chuyên môn nghiệp vụ của tổ khối. Từ đó lập kế hoạch đề
nghị mua sắm, bổ sung thêm cho hoàn chỉnh.
- Hợp tác, hỗ trợ các hoạt động của Thư viện.
- Xây dựng văn hóa đọc trong lớp, trong trường.
3. Công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện.
Thực hiện đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo của ngành, của trường về
công tác ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong hoạt động thư viện.
Bước đầu xây dựng cơ sở dữ liệu số, sử dụng công nghệ hiện đại hỗ trợ
việc đọc, tìm nguồn thông tin hữu ích từ các trang Wed chia sẻ đường link nhằm
đáp ứng nhu cầu tìm tin, nhu cầu học tập, giải trí của giáo viên và học sinh.

IV. LỊCH THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH THEO THÁNG
TRONG NĂM HỌC (có biểu chi tiết kèm theo)
Trên đây là kế hoạch hoạt động của thư viện trường PTDTBT THCS xã
Thanh Long. Căn cứ vào bản kế hoạch và tình hình hoạt động thực tiễn của
trường, thư viện sẽ hoạt động linh hoạt để đạt được hiệu quả cao hơn.
CÁN BỘ THƯ VIỆN

Nơi nhận
- BGH trường
- Lưu TV

Lộc Thị Gái
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

Trương Thị Diện

LỊCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2023-2024
(Kèm theo kế hoạch số /KH-THCG1 ngày 05/10/2023 của bộ phận thư viện
Trường PTDTBT THCS xã Thanh Long)
Thời
gian

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

- Chuẩn bị sách vở đồ dùng cho năm học mới.

8/2023

Người
thực
hiện

CBTV

- Lên kế hoạch bổ sung sách mới theo chương trình
giáo dục hiện hành phục vụ cho học và dạy của giáo
viên, học sinh.
- Dọn dẹp, sắp xếp, xử lý nghiệp vụ sách.
- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm kiểm tra và phát
hành sách giáo khoa cho những bạn học sinh còn
thiểu sách đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo
khoa khi đến lớp.
- Phục vụ giáo viên mượn sách giảng dạy đầu năm.
- Chuẩn bị hồ sơ sổ sách thư viện năm học 20232024.
- Tuyên truyền sách tháng 8;
CBTV
và tổ
cộng
- Lên lịch làm việc, nội quy, quy định của thư viện tác viên
trình BGH duyệt;
- Soạn thảo nội quy, quy định của thư viện sẽ áp
dụng trong năm học mới;

- Thông báo lịch làm việc, nội quy, quy định của thư
9/2023 viện;
- Thành lập tổ cộng tác viên thư viện;
- Phát hành các loại sổ sách, tài liệu, cho giáo viên
và học sinh;
- Hoàn thiện hồ sơ theo đúng quy định
- Hướng dẫn giáo viên, học sinh sử dụng thư viện;
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 9.
- Rà soát, đề xuấ t tu sửa, trang trí thư viện, mua bổ
sung các đầ u sách mới cho thư viện của trường.
- Thực hiện đăng ký đánh giá thư viện trường học
theo các mức độ của Thông tư 16.

Điều
chỉnh

- Tổ chức cho HS các khố i lớp đế n đo ̣c sách, truyê ̣n
và truy câ ̣p internet theo lich
̣ đo ̣c đã xây dựng.
- Tuyên truyền sách tháng 9;
CBTV
và tổ
- Vệ sinh trong, ngoài thư viện;
cộng
- Nhắc nhở người đọc thực hiện đúng nội quy thư tác viên
viện và giữ gìn tài sản chung của thư viện;
- Xây dựng kế hoạch hoạt động của thư viện

10/
2023

- Phục vụ cho hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường;
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 10.
- Hoàn thành tu sửa, trang trí thư viện, mua bổ sung
các đầ u sách mới cho thư viện của trường.
- Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời, các đơn vị tổ
chức trưng bày, giới thiê ̣u sách, phát đô ̣ng ủng hô ̣
sách cho thư viêṇ của trường.
- Tổ chức cho HS các khố i lớp đế n đo ̣c sách, truyê ̣n
và truy câ ̣p internet theo lich
̣ đo ̣c đã xây dựng.
- Tuyên truyền sách tháng 10;
CBTV
và tổ
- Tổ chức giao lưu giới thiệu sách, kể chuyện theo cộng
sách, trưng bày, giới thiệu, điểm sách về thầy cô tác viên
nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20.11;
- Hoạt động đọc, mượn sách thư viện theo đúng lịch;

11/
2023

- Vệ sinh trong, ngoài thư viện;
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 11;
- Tổ chức cho HS các khố i lớp đế n đo ̣c sách, truyê ̣n
và truy câ ̣p internet theo lich
̣ đo ̣c đã xây dựng.
- Tuyên truyền sách tháng 11(Tuyên truyề n, giới
thiêụ mô ̣t cuố n sách hay đế n ba ̣n đo ̣c trong buổ i hoa ̣t
đô ̣ng NGLL (đảm bảo 1 lầ n/1 tháng).
- Tuyên truyền sách tháng 12;

12/
2023

- Xử lý quy định đối với các trường hợp sách bị hư
hỏng hoặc rách nát, bị mất;
- Vệ sinh trong, ngoài thư viện;
- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch;
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 12.

CBTV
và tổ
cộng
tác viên

1/
2024

- Tiến hành việc cho giáo viên, học sinh mượn sách
học kì II. Thu hồi sách giáo viên và học sinh mượn
trong học kì I.
- Đề xuất với BGH và phối hợp với cán bộ phụ trách
đoàn, đội tiếp tục kiểm tra đôn đốc phong trào đọc
sách.

CBTV
và tổ
cộng
tác viên

- Kiểm tra hoạt động mượn và bảo quản sách tại
điểm trường
- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch.
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 1.
CBTV
và tổ
cộng
- Kiểm tra sách giáo khoa học kỳ 2 trong học sinh tác viên
nhằm động viên học sinh sử dụng, bảo quản tốt sách
trong học tập.
- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch.
2/
2024

- Tiếp tục mở cửa thư viện phục vụ nhu cầu đọc và
mượn của giáo viên và học sinh
- Tuyên truyền sách tháng 2
- BGH kiểm tra hoạt động thư viện lần 2
- Nghỉ tết âm lịch.
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 2.
CBTV
và tổ
cộng
- Tuyên truyền sách chủ đề: “ Ngày quốc tế phụ nữ tác viên
8.3”
- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch.

3/
2024

- Cùng tổ cộng tác viên đôn đốc phong trào đọc
sách.
- Vệ sinh trong và ngoài Thư viện.

4/
2024

- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch.
- Cập nhật sổ sách thư viện đầy đủ.
- Tuyên truyền sách kỷ niệm ngày giải phóng miền
Nam, thống nhất đất nước 30/4.
- Tổ chức thi trưng bày, giới thiê ̣u sách cấ p trường,

CBTV
và tổ
cộng
tác viên

cấ p cu ̣m.
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 4.
CBTV
và tổ
cộng
-Tổ chức cho học sinh đăng kí mua sách cho năm tác viên
học sau;
- Hoạt động đọc, mượn sách, tiết đọc thư viện theo
đúng lịch.
5/
2024

- Chủ động đề xuất với BGH, BCH đoàn, đội trưng
bày, giới thiệu, điểm sách về Bác Hồ nhân kỉ niệm
ngày sinh nhật Bác 19/5.
- Tiếp tục nhận đăng ký sách của học sinh.
- Thu hồi sách cho mượn
- Xử lý các trường hợp bạn đọc làm hỏng hoặc mất
sách .
- Tổng hợp số liệu mượn trả sách tháng 5.
- Tổng kết công tác thư viện của trường và làm báo
cáo gửi lên cấp trên.
- Tổng kết hoạt động thư viện trong HK II và cả năm
họ
- Kiểm kê thư viện, thiết bị và lưu kho.

6+7
2023

- Tiếp nhận và chuẩn bị sách giáo khoa cho học sinh
năm học mới 2024-2025;
- Thường xuyên kiểm tra kho sách phòng chống mối
mọt làm hư hỏng sách.

CBTV